Медиа для экспертов
по опыту сотрудников
En

Автор:

  • Алексей Ульянов

Иксы, мы вам не дети: почему зумеры видят в вас коллег, а вы в нас — проблемного ребёнка?


Предыстория: 19 сентября на  Ривелти.Конф при поддержке Банка ПСБ прошла бурная дискуссия «Коммуникации и цифровой опыт в межпоколенческих командах» по итогам совместного одноимённого исследования, в которой приняли участие эксперты и практики из крупных российских компаний — Евгения Камнева, Банк ПСБ, Яна Белоножкина, Северсталь, Екатерина Куманина, Почта России, Анастасия Добрынина, Норникель, а также представитель поколения Z — Алексей Ульянов, студент 4 курса бакалавриата.

Алексею активно задавали вопросы о том, как общаться с сотрудниками поколения Z, просили подтвердить или развеять мифы и дать практические советы. Так родилась эта статья с рекомендациями.

Данная статья — личное мнение и советы Алексея, не является голосом всего поколения. Авторский стиль и пунктуация сохранены.

Справка: Алексей Ульянов — студент 4 курса Бизнес Бакалавриата МШУ Сколково и МФТИ, выиграл грант 8 млн рублей на обучение. Занимает первые строчки в рейтинге студентов. Создал алгоритм оценивания студентов, который используется в трёх университетах. Проходит практику в ВЭБ.РФ.

Алексей Ульянов: cоветы миллениалам и поколению X, как общаться с сотрудниками поколения Z

Ривелти.Исследование 2025

Какой образ рисуется в голове, когда кто-то употребляет в речи слово молодёжь? Вероятно, это активный юноша или девушка, полный энергии, пока что необременённый серьёзными обязательствами, но на чьи плечи скоро ляжет будущее страны. Но замените «молодёжь» на «зумеры» — и картина меняется. Новое, неприятное, навеянное британскими учёными слово превращает юных энтузиастов в «цифровых пришельцев».

Согласитесь, если молодёжи хочется передать опыт, помочь избежать ошибок, которые сами совершали, то зумеров хочется спасти, привить им «правильные» ценности, вырвать телефон из рук и научить общаться без англицизмов. Эта коннотация подчёркивает разрыв — зумеров воспринимают не как продолжение традициям, а как вызов системе. В моей жизни — того самого молодого студента, общающегося с одногруппниками и стажёрами, — вижу обратное: мы не ищем патернализма и «новых родителей» на работе, а ожидаем партнёрства.

Мы вас видим

Для нас, зумеров, вы — уже коллеги по сцене: вы строите работу и знаете процессы. Мы не просто новички — мы те, кто приходит узнать, как всё устроено, чтобы предложить новое и с первой встречи начать примерять ваше кресло и зарплату.

Когда говорите: «Есть недочёты в итоговом документе. Можешь, пожалуйста, ещё раз перепроверить ;)», мы слышим: «Слушай, всё хорошо, но есть ещё где исправить. Давай, как только будет время, ты внесёшь изменения», а не «Ты допустил ошибки во время работы. Тебе нужно не только их исправить, но и в следующий раз присылать сразу качественно!».

Давайте вместе посмотрим на это выражение глазами зумеров. «Есть недочёты в итоговом документе...». Слово «недочёты» говорит следующее: «Почти идеально, зарплату ты получишь, молодец. Может директором пока не стану, но на латте с сиропом хватит». Слова «финальный отчёт» становятся шумом на заднем фоне после первой мысли о деньгах. Идём дальше: «Можешь, пожалуйста...» — это ошибка, которая неприемлема с зумерами.

Можешь... = Если хочешь...

Можешь, пожалуйста... = Если тебе не составит труда уделить минутку своего драгоценного времени, то брось свой юный взгляд, светлая голова...

В этот момент зумер начинает думать, что должность уже не за горами, и подмигивающий смайлик в конце — гарант.

Давайте попробуем слегка изменить сообщение, чтобы клиповому мышлению стало понятней. Начнём с короткого «Плохо». Это сразу погружает «светлую голову» в контекст, сладкий кофе уходит на задний план.

«Твой итоговый отчёт содержит ошибки» — сначала придаём важности, напоминая зумеру, что в его руках важный документ. Меняем слово с потенциально нейтральной окраской «Недочёты» на понятное «Ошибки» (эпитеты «Серьёзные», «Грубые», «Непозволительные» — по вкусу). Дальше уже можно доносить мысль как угодно, потому что зумер смотрит через фильтр восприятия «Я накосячил», а не «Я почти идеален».

Итого, «Плохо. Твой итоговый отчёт содержит ошибки. Надо переделать...». Не бойтесь этим демотивировать нас. Наоборот, когда любитель холодного кофе всё переделает — похвалите. У вас будет в срок исправленная задача и зумер, который снова верит в близость кресла директора. «С нами надо прямолинейно и по существу, опуская нежные экологичные обороты».

Другой щекотливый момент возникает, если вы, представители X или Y-поколений, приглашаете нас в разговор на «ты». Возможно, для вас это «молодильное яблочко», что «юные ребята» со мной на ты. Но мы сразу начинаем думать: «Владимир Юрьевич стал Вованом». Поэтому поведение меняется на клишированный язык зумеров: мемы, сленг и дерзость. Не потому, что мы не уважаем вас, а потому, что коммуникация стала «друг—друг», а не «руководитель—стажёр». А для вас это выглядит, возможно, как отсутствие серьёзности.

Вы видите нас

Мы замечаем, когда вы относитесь к нам, как к «детям». Фразы типа «в принципе, неплохо», «для стажёра хорошо», «научим» создают дистанцию. Вы выросли в мире, где уважение нужно было заслуживать годами, а мы — в мире, где уважение по умолчанию. Для вас «карьерная лестница» — это путь вверх, для нас — серия ступеней, с которых можно спрыгнуть, если там неинтересно. Поэтому, когда мы спокойно говорим о выгорании через два месяца стажировки, вы видите незрелость, а мы — осознанность. Попадая в уязвимое положение, человек начинает искать проблемы не в себе, а недочёты в других. Так и зумеры начинают смотреть на недостатки старших коллег и убеждать себя, что разницы между ними нет. Когда в вашем взгляде ожидание, что нам пока свойственно ошибаться, что нас нужно обучать «как детей», для нас это сигнал: мы не равны, мы «много меньше».

Пример фраз моего некогда начальника, поэтапная интерпретация зумером и исход.

Пример 1

Начальник: «Как дела? Что из задач сегодня закроешь?»
Интерпретация: Со мной на «ты», интересуются моим днём. Могу рассказать, что только вышел из моря — ведь я ставил в известность о своей поездке ранее. Хотя нет, раз просят уточнить задачи — спрошу, что конкретно ожидают как результат.

И после выстроенной цепочки умозаключений, начавшейся с контекста «друг-друг», вместо продолжения дружеского диалога следует: «Сам посмотри, что тебе нужно сделать» — фраза, рушащая прежние устои.

Если стиль общения приглашает на «ты», но власть остаётся за вами и сохраняется иерархия — происходит смешение ролей, включается растерянность. Мы ведём себя как «друг», а вы — как начальник, и это подрывает рамки.

Также любая форма заботы или беспокойства о нашем здоровье, количестве сна или усталости скорее воспринимается как родительский контроль, а не желание повысить эффективность сотрудника.

Пример 2

Начальник: «Теперь отдыхайте! Вы — молодец!»
Интерпретация: Да, я молодец, старался всю ночь, но звучит как будто мама сказала: «Пора спать». Вроде приятное внимание, но за ним ощущается недоверие к моему саморегулированию.

Для нас равенство начинается с честности: если вы начальник — будьте им; если ждёте инициативы — дайте пространство для неё. Мы готовы принимать обратную связь, но не из позиции «детей». Когда исчезает дистанция «взрослый-ребёнок», появляется доверие — и в этот момент мы действительно готовы слушать.

Партнёрство вместо дочки-матери

Советы, что может быть полезно руководителю:

  1. Обращайтесь честно: «Я тебя прошу как коллегу»
  2. Если выбираете «ты», объясните: «в команде мы на „ты“, но роли остаются». Это снимает недопонимание
  3. Дайте задачу, а не инструкцию: проговорите то, что вы видите результатом Спрашивайте, как мы видим задачу и планируем её делать
  4. Уважайте наш цифровой опыт: воспринимайте советы не как «если всё перепробую — так и быть, спрошу у молодёжи», а как способ вам помочь, пусть и немного наивный
  5. Используйте «мы» вместо «я / вы»: «Мы вместе добьёмся цели». Это разделяет ответственность, и не приведёт к спорным ситуациям
  6. Если хотите результат, не используйте слово «Пожалуйста»
  7. Сленг зумеров, смайлики и тренды — только для «продвинутых пользователей», не для того, чтобы быть «на одной волне»
  8. Давайте шансы проявлять себя, не превращая в «интерна» навсегда

Итак, мы — не дети, мы — коллеги. Дайте шанс работать рядом, а не под! Разговаривайте как с коллегами — и вы увидите: мы не пришли сломать систему, мы пришли её обновить вместе с вами.

Правила использования материалов статьи

Любое использование изображений и данных из настоящей статьи возможно только со ссылкой на источник — «Ривелти» — и ссылкой на эту статью — https://abazhur.rivelty.ru/sovety-kak-rabotat-s-zumerom/. Не допускается изменение данных и корректировка изображений. Подробнее о правилах использования.

Вам также может быть интересно


#внутренние коммуникации #ривелтиконф #интранетисследования #исследования
Статьи на тему
Адаптация в Газпромбанке: опыт нового сотрудника, который можно построить самим
Адаптация в Газпромбанке: опыт нового сотрудника, который можно построить самим
Как улучшить процецсс онбординга: советы управляющего директора HR Tech Анны Степановой
Советы жюри Russian Employee Experience Awards тем, кто готов выйти на новый уровень
Советы жюри Russian Employee Experience Awards тем, кто готов выйти на новый уровень
Как усилить заявку и повысить шансы на высокую оценку?
Эксперты жюри и победители REXAwards делятся рекомендациями и инсайтами
Зачем участвовать в Russian Employee Experience Awards: мнение членов жюри
Зачем участвовать в Russian Employee Experience Awards: мнение членов жюри
5 причин участвовать в российской премии по цифровому опыту сотрудников глазами экспертов, практиков и визионеров сообщества Ривелти
Ключевые тренды в развитии интранета и цифрового комфорта сотрудников
Ключевые тренды в развитии интранета и цифрового комфорта сотрудников
Стратегия и комитет по цифровому опыту, ИИ-агенты и удобная навигация, MJM, личный кабинет руководителя и VOE-опросы